中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“中国梦”，畅谈学习体会。
同学甲：实现中 * * 伟大复兴，是中 * * 近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中 * * 的精神纽带和强大的精神动力。
同学乙：经过百年奋斗，中国人民站起来了。通过改革开放，人民生活富起来了。历史表明，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
同学丙：我要刻苦学习，考上医科大学，将来当一名出色的医生，努力工作，救死扶伤，造福人民，实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。
以下两题任选一题作答。
（1）任选一位同学的发言，运用《生活与哲学》的相关知识加以分析说明。
（2）谈谈你对“中国梦”的认识，并运用《生活与哲学》的相关知识进行论证。
要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。
（1）示例：同学甲的发言体现了社会存在与社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识。近代以来，中国人民饱受屈辱，民族复兴、国家富强、人民富裕一直是中 * * 的梦想和奋斗目标。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用。中国梦是中 * * 的精神纽带和强大的精神动力，激励着人们前仆后继，赢得了民族独立和社会主义建设的伟大成就，人民生活不断改善，综合国力不断提升，国家日益走向繁荣富强。
（结合学习体会，也可以从物质和意识的关系、联系的观点、个人与社会的统一、价值观的导向作用、在劳动和奉献中创造价值等角度作答）
（2）要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。
本题难度大，主要是理论限制太宽了，但是也给了学生发散思维的能力，答案只要符合题意，言之有理同样能得分，要注意理论与材料相结合，就是有理论也有结论，切忌空谈理论，或是材料在先，理论在后，要先摆出理论，这样在高考阅卷场才不会被秒杀；
（1）甲同学可以从社会存在与社会意识的角度思考；乙同学可以从个人与社会统一角度思考；丙同学可以从联系的观点思考
题型限制：分析说明—是什么
内容限制：三位同学发言
理论限制：生活与哲学
（2）本问没有百分百的标准答案，考试只要围绕中国梦或者是个人与国家的关系去论述哲学原理即可，言之有理就能得分。
题型限制：论述
内容限制：中国梦
理论限制：生活与哲学
【考点定位】生活与哲学