音乐教学生成可分为（）大类。
A.二
B.三
C.四
D.五
参考答案：B
解析：音乐教学生成可分为教学目标的生成、教学内容的生成和教学过程的生成三大类。
男，43岁，缺失，余留牙正常，可摘局部义齿修复设计为联合卡环，RPI卡环组，舌连接杆连接。该支架使用的小连接体类型有（）
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
E.5种
能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3的两种白色固体的方法是[ ]
A．分别加入到水中，观察其溶解速率
B．分别加入到盐酸中，观察有无气体生成
C．分别取少量加入到石灰水中，观察有无沉淀生成
D．称量后分别放到试管里加热，冷却后称量，比较其加热前后有无质量变化
缺失，余留牙正常，可摘局部义齿修复设计为
联合卡环，
RPI卡环组，舌连接杆连接。该支架使用的小连接体类型有（）