问题 单项选择题

当学生处于兴奋状态,使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩。这种变“苦学”为“乐学”的状态最适于在音乐教学中体现,这是音乐教学的()。

A.情感性原则

B.形象性原则

C.愉悦性原则

D.实践性原则

答案

参考答案:C

解析:音乐作为人类一种精神食粮,人们之所以需要它,是因为它能够给人以愉悦,能使人精神上产生美感。音乐教学的愉悦性是审美教育发生情感体验和优化效应的心理机制,当学生处于愉悦状态的时候,是最有利于课堂教学的。

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判断题