问题
单项选择题
当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩。这种变“苦学”为“乐学”的状态最适于在音乐教学中体现，这是音乐教学的（）。
A.情感性原则
B.形象性原则
C.愉悦性原则
D.实践性原则
答案
参考答案：C
解析：音乐作为人类一种精神食粮，人们之所以需要它，是因为它能够给人以愉悦，能使人精神上产生美感。音乐教学的愉悦性是审美教育发生情感体验和优化效应的心理机制，当学生处于愉悦状态的时候，是最有利于课堂教学的。