整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。

A、只保留纵向的系统性 

B、互相渗透并有机结合 

C、只考虑内容的横向有机结合 

D、实现途径和方法上的独立作用

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”这说明了什么道理，表述最准确的是（）。

A.一个好的老师善于从小事情上教育学生。

B.一个优秀的人才细节上总是有独到之处的。

C.人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

D.以上说法都正确。