孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、因材施教原则

D、教育的一致性与连贯性

在渠道设计中，产品体积大、单位价值高、技术性强、较为耐用的新产品，一般采取（）

A.零渠道

B.一级渠道

C.多级渠道

D.宽渠道