参考答案：meaning

解析： 二十世纪六十年代，乔姆斯基的转换生成语法在语言学和心理学领域的革命开始影响语言教学，随之产生了认知法(Cognitive Method)。受乔姆斯基的影响，六十年代语言教学的目标是发展口语能力，语言意义没有得到足够的重视。