“电影《祝福》有这样一个情节：祥林嫂捐了门槛，仍然被禁止参与祭祀活动，于是拿起菜刀，跑到土地庙怒砍门槛。你觉得增添这个情节妥当吗？写一篇短文，说说你的看法。”这是《祝福》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）。

A.引领学生有个性地表达

B.引导学生深入理解文章的写作用意

C.引导学生通过文字表达看法

D.引领学生深入理解文章的结构