“l+1=？”这在数学常规计算中是非常简单的计算题。但在生活中有一种观点：“整体大于部分之和”——如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞就可能产生意想不到的效果，即产生1+1>2的效果。这就是“共生效应”。
（1）“共生效应”告诉我们一个什么道理？
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（2）根据对材料的分析，你认为在我们的学习中是否需要合作精神？我们应该怎样做？
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