战国时期，学术思想领域出现的“百家争鸣”
A．使儒家学说引领学术潮流
B．与学术下移同步进行
C．普遍重视礼乐的规范作用
D．导致中国社会的分裂动荡
答案：B
课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来减少2组，这些学生共有______人．
（）是工作性变幅机构最显著的特征。
A、不带载变幅
B、带载变幅
C、效率低
