2010年9月,小张同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着学习的进展,他对数学老师讲课的方式产生了不适应,再加上班长选举落选带来的失落,不会与同学交往而导致的孤独,父母对他的过高期望造成的压力,让他感到烦恼、焦虑和不安。所幸的是,小张同学及时地意识到了这些,并进行了调整。他主动与老师交流,说出自己的真实想法,寻求老师的指导和帮助;改进学习方法,尽快掌握各学科的特点与学习规律;积极参加各项集体活动,以开放的心胸与更多的人交朋友;用记日记、写心灵感悟、读名人故事、欣赏音乐、制订自我肯定计划等具体方法来调整心态。
请回答:
(1)请你设想小张同学自我调节后的结果。
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(2)对小张同学的做法进行评析,并说说对自己有什么启示?
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(1)小张可能排解了烦恼,缓解了压力和不安。不久,他在学习、生活等各方面都会有很大的提高。
(2)小张同学进入新的环境后,产生了不适应,但是他能及时进行调整,做得很好。进入新的学习环境后,对新的学习环境,首先要从心理上认可和接受。如果感到有些不适应,就要及时分析,找出不适应的原因,像小张同学那样及时进行心理上的调整,并采取适当的措施纠正不适当的做法和行为。这样,才能使自己尽快与新环境融为一体,成为新环境的主人。