问题 单项选择题

教师在教学完《陈情表》一课后,引导学生归纳古今异义现象,下列归纳错误的一项是()。

A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

B.零丁孤苦,至于成立

C.臣少多疾病,九岁不行

D.但以刘日薄西山,气息奄奄

答案

参考答案:D

解析:A项,辛苦:今义,比喻艰难困苦;古义是"辛酸苦楚"。B项,成立:今义,建立、设立或站得住脚:古义,长大自立。C项,不行:今义,不可以、没用;古义,不能行走。D项,气息:古今义都为气息奄奄,形容呼吸微弱,快要停止的样子。也比喻腐朽的事物即将没落。

填空题
综合