良好的班集体,有共同的_________,有严明的_________和融洽的_________,有积极向上的_________。
奋斗目标;纪律;同学关系;舆论氛围
本来是由一连串刺激形成的一连串反应,训练巩固以后,只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以依次出现,这种现象叫做( )。
A.强化 B.诱导 C.分化 D.动力定型