问题 材料分析题

七年级(2)班的小静同学,在一天放学后,把教室的窗帘拆下来带回家洗干净了。第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。可是只有旁边的一个同学淡淡地说了一句:“还洗得挺干净的。”别的同学和老师都好像没有看见一样,没有一句赞扬的话。小静感到很失望,情绪低落了很多,几天打不起精神来,连学习都没有劲。你准备怎么帮助小静从这种低落的情绪状态中走出来呢?

________________________________________________________________________________

答案

小静的低落情绪主要是她没有正确认识到个人和集体的关系。作为新集体的一员,每个人都有义务、有责任来为集体的建设奉献自己的力量,奉献本身就是自己价值的体现,能为班集体做出自己的贡献,就应该感到自豪和骄傲,为班级做事目的并不应该是为了得到他人的注意和赞美。

论述题

(32分)阅读材料,回答问题。

材料一  2010年7月10日至11日,以“加强新兴产业合作,提升两岸竞争力”为主题的第六届两岸经贸文化论坛在广州市召开。两岸有关方面围绕促进新能源产业合作、加强节能环保产业合作和深化两岸经济合作三项议题展开探讨。会议认为,面对今后国际金融危机时期世界经济和科技发展的新趋势,两岸应把握重要机遇,积极应对挑战,通过全面扩大和深化经济合作,加强文化和教育等各领域的交流合作,共同推进科技进步与创新,共同提升两岸经济的国际竞争力,不断增进两岸民众福祉和同胞感情,维护和扩大中 * * 的整体利益。

材料二 古人云,天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。回顾六届两岸经贸文化论坛,秉持先易后难,务实推进的理念,秉持诚心与善意,国共两党和两岸各界有识之士通过不懈努力,解决了一个又一个横亘两岸间数十年的棘手问题。我们有理由相信,随着两岸交流合作成果不断惠及两岸同胞,必将促使人们观念的转变与更新,从而为两岸关系和平发展开辟更为宽广的道路。

(1)结合材料一,运用经济常识知识,分析两岸加强新兴产业合作的必要性。(10分)

(2)结合材料二,分析其蕴涵的哲学道理。(12分)

(3)运用政治常识知识,说明加强两岸经贸文化与合作的政治意义。(10分)

判断题