覆盖义齿采用长冠基牙设计，下列说法不正确的是（）

A.能为义齿提供良好的固位和支持作用

B.基牙冠长不应超过根1／2

C.基牙余留高度在龈缘上3mm以内

D.基牙上可制作金属顶盖

E.长冠基牙所受的侧向力和扭力较大

阅读材料，根据要求完成教学设计。

材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“机械能”的内容要求是：知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。

材料二：某版本初中物理教材的片段如下：

想想做做

1.观察滚摆的运动（图11.4-2甲），谈论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。

2.如图11.4-2乙，分析小球在摆动过程中动能和势能的相互转化。

材料三：教学对象为初中三年级学生，已学过动能、势能、功率等知识。

（1）分析皮球从手中落下又弹起的过程中的能量转化。

（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面，完成“机械能及其转化”的教学设计。