（13分）近代历史上，一个个曾经不可一世的封建专制君主，在资产阶级革命的洪流中，纷纷退出了历史舞台，人类文明的脚步在这一过程中不断向前。请你围绕这一内容，开展探究活动。
【搜集资料】
材料一：这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，教训告诉他们：推翻王朝容易，建立新制度却很难；他们也没有呼唤克伦威尔，因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是，1688年的英国人，采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，来结束王权的专制。
——《大国崛起》解说词
材料二：7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？” 大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。” ——《大国崛起》解说词
【探究解读】
（1）材料一中的对待查理一世采取的暴力革命方式是指什么事件？（2分）“光荣革命”是指什么？（1分）这次“光荣革命”后结束王权的专制是否实现了？根据所学加以说明。（2分）
（2）材料二中的“造反”是指什么事件？（2分）后来在这场革命风暴中路易十六的下场又如何？（1分）最终法国走上了怎样的道路？（1分）
（3）英法两国资产阶级革命爆发的共同背景是什么？（2分）
【归纳感悟】
（4）通过对英法两国资产阶级革命的探究，对比革命前后两国的变化，谈一下你的感悟。（2分）
（1）1949年查理一世被送上断头台；1688年宫廷 * * ；实现了，1689年颁布《权利法案》最终确立了君主立宪制的资产阶级专政，埋葬了封建专制统治。
（2）1789年巴黎人民攻占巴士底监狱；路易十六被送上断头台；走上了资本主义道路。
（3）资本主义的发展（或封建专制阻碍了资本主义的发展均可）
（4）革命是推动历史进步的重要力量；人类历史经历了一个从专制到民主的历程；从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
题目分析：本题考察学生对英法资产阶级革命的认识，解题思路和步骤如下：
（1）要求学生回答材料一中的暴力革命事件指什么并解释什么是光荣革命，根据所学知识，暴力革命事件是指英国人民发动资产阶级革命，把查理一世推向断头台，光荣革命是指1688年资产阶级个新贵族发动宫廷 * * ，以不流血的方式完成了资产阶级革命，颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级专政。
（2）要求学生回答材料二中的造反以及路易十六的下场以及法国走上的道路是什么，根据材料信息“7月15日和革命“结合所学知识知，1789年7月14日，法国巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，法国走上了资本主义道路。
（3）要求学生回答英法资产阶级革命爆发的背景，这是个比较题，比较题要找比较像项，革命就有革命的原因，经过，颁布的法律文献，意义和影响等等，根据所学知识，英法资产阶级革命有共同的原因，那就是两国的封建专制阻碍了资本主义的发展。
（4）要求学生对比革命前后英法两国的变化，谈一下感悟，此题要结合英法资产阶级革命的进程和发展变化来回答，人民是推动社会进步的重要因素，从专制到民主法治的历程是曲折的，但有是历史发展的必然趋势。
点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记和探究能力，英法资产阶级革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，本题的考察点还有，英法资产阶级革命的背景，过程，颁布的法律文件的时间，名称，意义等，英法资产阶级革命的意义影响等等。希望同学们要全面掌握。