【接受教育 享受学习】
材料一：2009 年4月23日是“世界读书日”温 * * * * 在国家图书馆与读者交流读书体会时说“读书好，好读书，读好书。读书提升一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”
材料二：某中学学生小强面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找工作，还不如现在就帮家里打理生意。学校的老师去劝说他时，小强说“受教育是自己的权利，上不上学是自己的事”。小强的父母则说“现在大学生都难找工作，读不读书无所谓，不如现在就学做生意”。
（1）“好读书，读好书”，体现公民积极行使什么权利？请列举两条读书有益的名言警句？
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（2）“一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的”，运用你学过的知识谈谈对这句话的理解？
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（3）小强及其父母的言行正确吗？试用所学的知识分别加以说明。
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（4）结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自学履行受教育义务。
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（1）受教育。名言警句：“略”
（2）受教育可以掌握知识和本领，丰富和完善自己，享受现代文明，获得智慧和力量，取得良好的就业机会，能改变我我们的生活和命运，只有终身学习，才能应对未来的挑战，肩负起民族复兴的使命；受教育能提高民族的整体素质，促进社会主义现代化的建设，推进经济发展和社会进步。
（3）小强的言行是错误的。因为：①从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利；从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。②小强中途辍学是没有珍惜受教育的权利，也没有自觉履行受教育的义务。
小玲父母的言行是错误的。因为：小玲父母违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。
（4）要坚持使自己受到法律规定年限的教育；要全面发展自己；争取接受更高程度的教育；不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德、智、体全面发展的好学生。