问题 填空题
设x∈Z,则函数f(x)=cos
π
3
x
的值域是______.
答案

T=

π
3
=6

当x=6k,k∈z时,f(x)=cos(

π
3
× 6k)=cos(k×2π)=1

当x=6k+1,k∈z时,f(x)=cos[

π
3
× (6k+1)]=cos(k×2π+
π
3
)=
1
2

当x=6k+2,k∈z时,f(x)=cos[

π
3
× (6k+2)]=cos(k×2π+
3
)=-
1
2

当x=6k+3,k∈z时,f(x)=cos[

π
3
× (6k+3)]=cos(k×2π+π)=-1

当x=6k+4,k∈z时,f(x)=cos[

π
3
× (6k+4)]=cos(k×2π+
3
)=-
1
2

当x=6k+5,k∈z时,f(x)=cos[

π
3
× (6k+5)]=cos(k×2π+
3
)=
1
2

函数的值是{-1, -

1
2
1
2
, 1 }

故答案为{-1, -

1
2
1
2
, 1 }

单项选择题 A1型题
阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。

珍贵的礼物

       妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家。一回到家里,我就急着要她把给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物。    

       妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的棉纸,才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是什么呀!是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟囔着说:“你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴,妈妈却笑了,她告诉我:“这可是一件珍贵的礼品呀!”我说:“什么珍贵不珍贵的,我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,但我仍然不肯看它。    

       妈妈严肃了,一把把我拉到身边,给我讲了这个小男孩的故事。    

     “这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时,准备用炸药炸毁整个城市,药线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智,在药线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄,为他树了纪念碑,就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人,我从捂着双眼的手缝里望去,这两寸高的小铜人闪闪发光,发出一圈奇异的光彩,我一把夺过小铜人,轻轻地抚摩着。    

       妈妈接着又对我说:“直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑,在主要街道、商店里出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友。”    

       这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手。妈妈叫我好好想一想,为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢?    

       这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好像在和它细细对语:你是一个爱国的民族小英雄,我是一个热爱祖国的好孩子,我爱我的祖国,不论是过去、现在,还是将来,我的一切都属于哺育我成长的祖国。我们两个将成为最亲密的好朋友。

I.写出下列词语的近义词。  

    珍贵(      ) 严肃(      ) 奇异(      ) 抚摩(       )  怀念(       ) 哺育(      )

2.按要求填空,并造句。   

(1)“释”的意思有:a.解释;b.消除;c.放开、放下;d.释放。

“爱不释手”中的“释”  应选第                    种解释,用其他三种意思分别组成一个词是                                                     ,用  “爱不释手”造句:                                                       。 

 (2)“前俯后仰”的“前”查                                    部,再查____ 画,请你写出四个以“前”字开头的成语。 

3.联系上下文,理解下列词语。   

(1)“哑然失笑”究竟是笑了还是没笑?请写出文章的有关内容。

                                                                                                                    

(2)“急中生智”是什么意思?文章中这个孩子他“急”什么?“智”指什么?

                                                                                                                 

4.给短文分段,并写出段意。

                                                                                                                

5.回答问题。

( l)为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物?

                                                                                                                 

 (2)为什么说“我们两个将成为最亲密的好朋友”?