苯二氮类对脑干网状结构和大脑边缘系统的作用机制为（） A.减弱

搜题请搜索小程序“爱下问搜题”

问题单项选择题

苯二氮类对脑干网状结构和大脑边缘系统的作用机制为（）

A.减弱GABA的作用

B.降低脑内5-羟色胺水平

C.降低γ-氨基丁酸作用

D.增加脑内5-羟色胺水平

E.增强去甲肾上腺素能神经元作用

答案

参考答案：D

探究题

学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务

活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起，晒吃光后的餐具”，引起了强烈的反响。

示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。

我选 _____________ ，探究结果：_____________

我选 _____________ ，探究结果： _____________

活动二下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。

奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。

经济实惠，就显真情；_________ ，_________ ； ________ ，________ 。

多项选择题

清洁生产的废气产生指标具体包括( )。

A．单位户品废气产生量指标

B．单位产品主要大气污染物产生量指标

C．万元产品主要大气污染物产生指标

D．万元产品SO₂产生量指标