在营销信息反馈中，管理者可利用（）来反馈消费者的信息。 A.菜_爱下问搜题

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问题单项选择题

在营销信息反馈中，管理者可利用（）来反馈消费者的信息。

A.菜单

B.顾客调查表

C.账单

D.酒水单

答案

参考答案：B

单项选择题

阅读下面的文章，回答问题。

(一)辩证唯物主义的认识论，把实践作为认识过程的基础，这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此，要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为，人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的，也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理，包括儿童的心理，并不是什么先天的东西预定的运动，也不是对外界事物的直观的、机械的反映，而是在人的积极活动中，在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的，并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人，包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说，实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久，就产生了完整的有目的动作；继而便出现了专门接受人类经验的学习活动；最后，出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中，儿童从学会适应社会生活，逐步发展到学会改造社会。这样，他就成为一个独立的社会成员。

根据全文内容，第一段中说“要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化”，其原因在于()。

A．孩子的素质只有在实践活动中才得以形成

B．孩子的素质只有在实践活动中才得以发现

C．孩子的素质只有在实践活动中才得以认识

D．孩子的素质只有在实践活动中才得以检验

单项选择题

民间故事《梁祝》的精神与我国现行《婚姻法》的哪项基本制度相一致（）。

A.一夫一妻

B.男女平等

C.婚姻自由