多多轻度智力障碍，但学习积极性很高，喜欢举手回答问题。然而，任课老师却很少让她回答问题，原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为（）。

A.避免了课堂秩序的混乱

B.有助于教学效果的优化

C.侵害了学生公平受教的权利

D.是顺利完成教学任务的举措