小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到( )

A．直观动作思维

B．多元思维

C．抽象逻辑思维

D．抽象复杂思维

agA 物质与bgB物质发生化合反应生成C物质，则C的质量为[ ]

A．等于（a+b）g

B．小于（a+b）g

C．大于（a+b）g

D．不大于（a+b）g