2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容，关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与：

◇读纲要

国务院制定的《纲要》，全文贯穿“优先发展教育，建设人力资源强国”的主线，彰显着“教育要优先，育人为根本”的理念。

(1)分别从《经济生活》、《政治生活》的角度，简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先，育人为根本”的理念。

◇共研讨

《纲要》指出：全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。

(2)运用《文化生活》有关知识，谈谈你对上述部分同学观点的看法。

◇献计策

为贯彻落实国家《纲要》精神，结合《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010  —2020年)>中“推动普通高中优质特色发展”这一要求，学校决定开展以“创建特色学校，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。

(3)请你运用《生活与哲学》有关知识，围绕“特色”、“和谐”，向学校各提一条合理化建议。

在感染性休克的诊断中，最重要的检查是（）

A.病原学检查

B.血液生化学检查

C.血液流变学与相关检查

D.心电图检查

E.血液常规