如下图，分、分，学生的命根，对于学生来说[ ]
A．除了分数，还有更广阔的天地
B．除了分数，还是分数
C．除了分数，一无所有
D．收获的只有分数
答案：A
血友病的治疗错误的是（）
A.输注新鲜血浆
B.输注冷沉淀
C.去氨加压素
D.糖皮质激素
E.关节腔穿刺抽液
管理信息系统的（）先将整个系统划分若干层次，然后在每个层次上建立若干功能子系统。
A.管理阶段结构
B.层次结构
C.职能结构
D.全面综合结构
