软件生命周期的三个阶段是______ 、软件开发、运行维护。

A．软件需求

B．软件设计

C．软件测试

D．软件分析

对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是( )。

A．形成性评价

B．总结性评价

C．标准参照评价

D．常模参照评价