我会把它们串成一段话。  

(     )明明走在路上，忽然发现一个小朋友在雨中大哭。 

(     )刚要出门，天下起了大雨。 

(     )明明急忙跑上去为小朋友打伞。 

(     )小朋友高兴地笑了。

(     )明明的妈妈要明明上街去买酱油。 

(     )妈妈连忙递给明明一把雨伞。  

2013年8月习 * * * * 来到大连加氢反应器制造有限公司。看到技术人员和工人攻克难关锻造出的一台台压力容器，他高兴地说，技术人员和工人是企业最宝贵的财富。善待劳动者，就是善待中国经济的未来。从唯物史观看，善待劳动者就是善待中国经济未来的合理性在于

①劳动者能根据意愿创造历史

②社会历史是人民群众创造的历史

③劳动是人类社会存在和发展的基础

④劳动者的根本利益与社会发展的客观规律是一致的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③