问题
填空题
成语加减法。（在成语中填恰当的数字，使等式成立）
（1）（ ）打碎敲+（ ）来二去=（ ）事无成
（2）（ ）见钟情+（ ）往情深=（ ）全其美
（3）（ ）死（ ）生+（ ）言（ ）鼎=（ ）全（ ）美
答案
（1）零 一 一
（2）一 一 两
（3）九 一 一 九 十 十
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成语加减法。（在成语中填恰当的数字，使等式成立）
（1）（ ）打碎敲+（ ）来二去=（ ）事无成
（2）（ ）见钟情+（ ）往情深=（ ）全其美
（3）（ ）死（ ）生+（ ）言（ ）鼎=（ ）全（ ）美
（1）零 一 一
（2）一 一 两
（3）九 一 一 九 十 十
实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
①称取xg胆矾晶体，研细后加入10mL蒸馏水溶解；
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；
④按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验的因素均忽略．
| 编号 | KClO3质量（g） | 其他物质质量（g） | 待测数据 |
| 1 | 2.0 | / | |
| 2 | 2.0 | CuO0.5 | |
| 3 | 2.0 | MnO20.5 |
（1）步骤①中的x应至少称取______g（结果保留1位小数），上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是______（填序号）．
（2）表格中的“待测数据”是指______．
（3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意______（填字母编号）．
a．视线与凹液面最低处相平b．读数前不能移动量气管和水准管
c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
（4）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的读数为______．
（5）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成下列表格后续实验．（提示：可从催化剂的概念完成实验．）
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 实验表明，加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |