随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．
（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是______；
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是（答一点）______．
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式______．
③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识______．
| 不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
| 实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
| 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 | |||
（3）如图2所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验．经研究：子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．
①蜡烛能产生母火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是______（写一点，下同），化学性质是______．
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是______．
（4）双燃料汽车的燃料是汽油和天然气．天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式______，用天然气替代汽油作燃料的优点是______（写一点）．
（5）发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法正确的有______（填标号）．
A．尽可能迅速找到安全出口撤离
B．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻
C．火势较大时，乘坐电梯快速逃生．
（1）钻木取火，即克服摩擦力做功，使得木头的内能增加，温度升高，使木头的温度达到其着火点．
（2）①木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，说明了可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；
②二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
③由表中“在臭氧中非常剧烈地燃烧”可见燃烧不一定需要氧气或空气．
④木炭在臭氧（O3）中燃烧，生成二氧化碳，化学方程式为：3C+2O3
3CO2点燃 .
（3）①蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，就是我们看到的白烟，这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物．
②该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功．
（4）天然气的主要成分是甲烷．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2
CO2+2H2O；天然气代替汽油、柴油作为汽车燃料的优点很多，如燃烧充分，热值高、污染小等．点燃 .
（5）A、为保护生命安全，在火灾难以控制时，尽可能迅速找到安全出口撤离，所以正确．
B、湿毛巾可起到滤过的作用，用湿毛巾捂住口鼻，不会吸入烟尘和有毒气体，所以正确．
C、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；不能乘电梯逃生，故选项逃生方法错误．
故答案为：（1）使木头的温度达到其着火点；
（2）①氧气的浓度不同；
②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③燃烧不一定需要氧气或空气；
④3C+2O3
3CO2；点燃 .
（3）①熔沸点低；可燃性；
②导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；
（4）CH4+2O2
CO2+2H2O；污染少；点燃 .
（5）AB．