某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：
， ．
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是 ，应换成 ，理由
是： ．
（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：
a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻
器，读出电流表的示数记如下表；
b.把定值电阻R2换成R3 ， ，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；
c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；
d.分析数据得出结论：
（1）a电流表正负接线柱接反 ，滑动变阻器接线错误，b灯泡，定值电阻 灯泡的电阻会受温度的影响而发生变化（2）b 调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变
d 当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比
题目分析：①实物连接图中找错误之处，主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑：从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑．从滑动变阻器接线柱的接入和滑片的位置考虑．
②在探究电阻上的电流与电压的关系时，应采用控制变量法，即控制电阻大小不变，改变电阻两端的电压，测出电阻上的电流；bc、探究电阻中的电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，因此先根据表格中数据计算出通过R1的电流，然后调节滑动变阻器，使电流表A1的示数保持不变，再根据
求出电流表A2的示数；
d、运用控制变量法找出表格各物理量的关系．（1）a、由电路图可知：电路连接上的两处错误为电流表正负接线柱接反 滑动变阻器接线错误．
b、因灯泡的电阻与温度有关，即电阻是变化的，在实验时无法控制电阻不变；所以实验时不能用灯泡代替定值电阻．
（2）b、探究电阻中的电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，因此调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变，此时电流表A2的示数：
=0.33A；如下表所示
c、当把R3换成R4时，电流表A2的示数：
=0.25A，如下表所示
| 接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 电阻R/Ω | 5Ω | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 | 0.25 |
点评：解决本题的关键是掌握电流表、电压表和滑动变阻器正确使用，以及实验前开关的状态；侧重考查了控制变量法的应用．小灯泡的电阻与温度有关是解决本题的关键．