参考答案：

1972年卡茨采用访谈和问卷法研究学前教师的培训和发展，提出了"教师发展时期论"，他把教师的发展分为4个阶段。（1）求生存时期。（2）巩固时期。（3）更新时期。（4）成熟时期。