问题 写作题

书面表达(满分15分)

假如你是陈刚。国际中学生友谊俱乐部根据你的请求,把一名美国中学生杰克介绍给你。      

希望你们成为笔友。现由你给杰克写信,信的内容要点如下:

1.个人简况:今年16岁, 高一学生,就读于于广州一中。 2.业余爱好:读书,打篮球,  上网(已六年),尤其喜欢玩网络游戏——“魔兽世界”。3.希望了解:美国中学生的校内外生活;他们最喜欢和最不喜欢的事;家长如何看待学生的学习成绩。 4.希望对方回信,或发电子邮件。你的邮箱地址:chengang@vip.sina.com

注意:①词数100左右; ②开头已给出,不用重复写;③参考词汇: 玩网络游戏: play     

online games   魔兽世界: World of Warcraft     学习成绩: study results

Dear Jack,

How are you? I was very happy to receive your letter and I’d very much like to be  

your pen pal._____________________________________________________

Yours,

Chen Gang

答案

题目分析:这是一篇提纲类作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。

点评:本文属于提纲类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。

问答题

Ⅰ、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验.

(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:______.

A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来.

B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0

C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码

E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.

F、解释函数表达式中常数的物理意义.

(2)这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在图1的坐标上已描出:

①在图中的坐标上作出F-x图线.

②写出曲线的函数表达式.(x用cm作单位):______

Ⅱ、在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:

(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图2所示.请你指出该装置中的错误或不妥之处:______

(只要答出其中的两点即可)

(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图3是他在实验中得到的一条纸带,图中3相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图3中的数据可算得小车的加速度a为______m/s2.(结果取两位有效数字)

(3)该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如表所示

实验次数加速度

a/m•s-2

小车与砝码总质量

m/kg

小车与砝码总质量的倒数

m-1/kg-1

10.290.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
请你在图4的方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线.

由图象得出的结论是______.

单项选择题