在括号里改正错别字;在横线上填写汉字。
左右逢原( ) 一如即往( ) 五彩bān( )斓 一代天jiāo( )
原一源 即一既 斑 骄
在讲解应用题时,根据题意画出线段图帮助智力障碍学生理解题意,这是教学中的()方法。
窦性心律不齐()
A.心尖部听诊音调低,强度响,历时长
B.心底部听诊音调高,强度弱,历时短
C.心尖部第一心音强弱不等,有短绌脉
D.吸气时心率增快,呼气时减慢
E.心尖部听诊S2后0.12~0.18s轻低调,历时短