在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。
左右逢原（ ） 一如即往（ ） 五彩bān（ ）斓 一代天jiāo（ ）
原一源 即一既 斑 骄
在讲解应用题时，根据题意画出线段图帮助智力障碍学生理解题意，这是教学中的（）方法。
窦性心律不齐（）
A.心尖部听诊音调低，强度响，历时长
B.心底部听诊音调高，强度弱，历时短
C.心尖部第一心音强弱不等，有短绌脉
D.吸气时心率增快，呼气时减慢
E.心尖部听诊S2后0.12～0.18s轻低调，历时短
