某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提　

②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据　

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据　

④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

氢氧化铝应用于慢性肾功能不全时的作用

A．磷结合剂
B．纠正贫血
C．控制血压
D．补钙
E．减少尿素氮水平