问题 写作题
最近你就高二模拟考试该偏难还是该偏易这个问题进行了一次调查。结合下表内容,用英语写一篇短文,介绍有关调查情况,并发表自己的看法。
赞成偏难,反对偏易
赞成偏易,反对偏难
喜欢挑战,越难越好;
有助于学生了解自己的薄弱环节,改进学习方法。
题目太难,学生会泄气,会害怕今后的高考;
题目容易,易得高分,获自信。
注意:1.词数120以上,开头已为你写好(不计入总词数);
2.文章必须包含所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:高考College Entrance Examination
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior two should be difficult or easy. Opinions are virous on this matter.
答案

Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior two should be difficult or easy. Opinions are various on this matter.

Some students think that a difficult exam is just like a challenge. The harder, the better. It can help students find out where they are weak in studies and improve their learning approaches.

Others, however, are against a difficult exam. In their opinion, if it is very difficult, they may become discouraged and feel terrible about the coming College Entrance Examination. Besides, with an easy exam, they can get high marks and gain confidence.

I prefer it to be neither too difficult nor too easy, because if it is too easy, teachers will not know how we are actually getting on with our studies, and if it is too difficult, we will lose heart.

题目分析:考查议论文写作:本篇写作题材是对高二模拟考试该偏难还是该偏易这个问题进行了一次调查,要求表述的不同观点。这种文章一般层次比较清晰,有总述;不同观点及依据,要注意的是:在列举双方依据时要尽量使语言多样化;考生应该用自己最熟悉、最有把握的词、短语及句式,按一定的逻辑顺序和意义层次完成短文,划分好文章的自然段落,注意段落之间的发展和连贯。尽量使用不同长度的句子,使句型多样化。适当使用连词,使句子间的衔接自然流畅。一篇文章需要有正确的句子才能明了清晰的表达作者的意思。考生应明白高考书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求的是将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确地表达意思的能力。

【亮点说明】这篇文章有一些高级词汇和复杂句型:The harder, the better. 越…越…,It can help students find out where they are weak in studies and improve their learning approaches.这句话使用宾语从句, I prefer it to be neither too difficult nor too easy, because if it is too easy, teachers will not know how we are actually getting on with our studies, and if it is too difficult, we will lose heart. 这句话使用了neither…nor…词组,还有条件状语从句,还有文章用了However和Besides,这样的词使文章更加连贯。

阅读理解与欣赏

阅读下文,完成1~4题。

  马伸,字时中,东平人。绍圣四年进士。不乐驰骛,每调官,未尝择便利。为成都郫县丞,守委受成都租。前受输者率以食色玩好蛊术而败,伸请绝宿弊。民争先输,至沿途假寐以达旦,常平使者孙俟早行,怪问之,皆应曰:“今年马县丞受纳,不病我也。”俟荐于朝

  靖康初,孙傅以卓行荐召,御史中丞秦桧迎辟之,擢监察御史。及汴京陷,金人立张邦昌,集百官,环以兵胁之,俾推戴。众唯唯,伸独奋曰:“吾职谏争,忍坐视乎!”乃与御史吴给约秦桧共为议状,乞存赵氏,复嗣君位。会统制官昊革起义,募兵图复二帝,伸预其谋。邦昌既僭立,贼臣多从臾之,伸首具书请邦昌速迎奉元帅康王。同院无肯连名者,伸独持以往,而银台司视书不称臣,辞不受。伸投袂叱之曰:“吾今日不爱一死,正为此耳,尔欲吾称臣邪?”即缴申尚书省,以示邦昌。邦昌得书,气沮谋丧。

  高宗即位,伸拜章以城陷不能救,主迁不能死,请就窜削。上知其有忠力于国,擢殿中侍御史,抚谕荆湖、广南,以诛邦昌及其党王时雍等。所过州县,诹察吏之贤否与民利疚,以次列上于朝。伸自湖、广将入奏黄潜善、汪伯彦不法凡十有七事,草疏已具。不报。伸又进疏曰:潜善、伯彦别置亲兵一千人,请给居处,优于众兵。其务收军情如此。广市私恩,陛下隐忍不肯斥逐,涂炭遗民固已绝望,二圣还期在何时邪?臣每念此,不如无生。岁月如流,时几易失,望速罢潜善、伯彦政柄,别选贤者,共图大事。疏入,留中。

  伸天资纯确,学问有原委,勇于为义,而所韫深厚,耻以自名。建炎初,右正言邓肃尝论朝士臣邦昌者,例贬二秩,伸不辨也。凡有建明,辄削其稿,人罕知之。居官晨兴必整衣端坐,读《中庸》一遍,然后出莅事。每曰:“吾志在行道。以富贵为心,则为富贵所累;以妻子为念,则为妻子所夺,道不可行也。”故在广陵,行箧一担,图书半之。山东已扰,家尚留于郓。常称:“孔子言:‘志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元。’今日何日,沟壑乃吾死所也。”(《宋史·列传第二百一十四》有删节)

1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )

A.御史中丞秦桧迎之——辟:征召。

B.环以兵胁之,推戴——俾:使,让。

C.邦昌既立——僭:超越本分。

D.广私恩——市:买。

2.下列各组句子中,全都表现马伸“勇于为义”的一组是(     )

①每调官,未尝择便利

②吾职谏争,忍坐视乎

③同院无肯连名者,伸独持以往

④例贬二秩,伸不辨也

⑤伸又进疏

⑥行箧一担,图书半之

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①④⑥

3.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )

A.马伸不喜欢投机钻营,他负责收取成都的租税时,请求革除官场中积久的弊端,顺应了民意,百姓争先输纳租税。

B.金人立张邦昌为皇帝,众人唯唯诺诺,唯独马伸挺身而出,在和伪皇帝张邦昌的斗争中,马伸义正词严,毫不妥协。

C.马伸担任殿中侍御史,在抚谕荆湖、广南时,考察官吏、问民疾苦,揭露黄潜善、汪伯彦不法行为,奏疏中所提的建议被皇帝采纳。

D.马伸天资纯朴刚强,勇于做忠义的事情,志向在于行道,常用孔子“志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元”的话来砥砺自己的节操。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)皆应曰:“今年马县丞受纳,不病我也。”俟荐于朝。

译文:_____________________________________________

(2)以妻子为念,则为妻子所夺,道不可行也。

译文:_____________________________________________

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