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问题 单项选择题

女性，14岁，近日低热、乏力、胸痛、气促、盗汗，检查：右下肺叩诊呈实音，呼吸音消失，胸透右侧中等量胸腔积液，胸腔积液常规：草黄色，Rivalta试验阳性，比重1.020，白细胞4×109/L，淋巴0.70，最可能的诊断是（）。

A.癌性胸腔积液

B.化脓性胸膜炎

C.结核性渗出性胸膜炎

D.心力衰竭所致的胸腔积液

E.肺炎后渗出性胸膜炎

答案

参考答案：C

选择题

蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明[ ]

①自然科学与哲学是相互联系的

②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导

③哲学是自然科学的基础

④哲学是“科学之科学”

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④
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阅读理解与欣赏

阅读下面文言语段，完成后面小题。（14分）

（甲）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学 ，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。”

——《论语八则》

（乙）

虽有佳肴，弗食,不知其旨也；虽有至道①，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足然后能自反③也知困然后能自强④也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半⑤,”其此之谓乎?                                         ——《礼记·学记》

注：①至道：最好的道理。②困：不通，理解不了。③自反：反省自己。

④强：勉励。 ⑤学学半：教人是学习的一半。

小题1:解释下列加点的词语。（4分）

（1）不耻下问  （         ）         （2）学而不厌（       ）

（3）有佳肴    （         ）         （4）教学相长（ ）

小题2:给下列句子划分一处停顿。（2分）

知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 强 也

小题3:翻译下列句子。（4分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）是故学然后知不足，教然后知困。

小题4:甲文中“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习与思考的关系，乙文中主要论述了哪两者之间的关系？（1分）对你有何启示？结合选文，联系实际谈谈你的看法。（3分）
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