儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:C
接上题,月末,行政管理部门报销日常管理支出1500元。会计部门经审核准予报销,并以现金补足定额。
有以下程序: #include<iostream> #include<math> using namespace std; class point private: double x; double y; public: point(double a,double B) x=a; y=b; friend double distance (point a,point B) ; ; double distance (point a,point B) return sqrt((a.x-b.x)*(a.x-b.x)+(a.y-b.y)*(a.y-b.y)); int main() point p1(1,2); point p2(5,2); cout<<distance(p1,p2)<<end1; return 0; 程序运行后的输出结果是
A.1
B.5
C.4
D.6