问题 选择题

甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的两种反应原理是

①CH3OH(g)+H2O(g) = CO2(g)+3H2(g);△H = + 49.0 kJ·mol-1

②CH3OH(g)+1/2O2(g) = CO2(g)+2H2(g);△H =-192.9 kJ·mol-1

下列说法正确的是

[ ]

A.CH3OH的燃烧热为192.9 kJ·mol-1

B.反应①中的能量变化如上图所示

C.CH3OH转变成H2的过程一定要吸收能量

D.根据②推知反应:CH3OH(l)+1/2O2(g) = CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9 kJ·mol-1

答案

答案:D

选择题
阅读理解与欣赏

阅读下文,完成文后各题。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出 于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪也欤?

小题1:下面加点字的解释正确的一项是

A.师者,所以传道受业解惑也。受,接受

B.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 无,没有

C.是故圣益圣,愚益愚;圣,圣明

D.巫医乐师百工之人,君子不齿。齿,并列小题2:下面句中加点词语的意义和用法相同的一组是

A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之

嗟乎!师道之不传也久矣!

B.师者,所以传道受业解惑也。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚

C.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

于其身也,则耻师焉

D.爱其子,择师而教之今其智乃反不能及,其可怪也欤?

小题3:对上文分析不正确的一项是

A.第一段提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。

B.第二段批判当时士大夫耻于从师的不良风气;通过针砭时弊又从反面论证第一段提出的观点,说明从师的必要。

C.作者认为“巫医业师百工之人”是君子所不齿的,他们能从师学习是士大夫之族的耻辱。

D.第二段连用了三个对比,从三个侧面批判了当时士大夫耻于从师的不良风气。