问题 选择题

龙年伊始,德国 * * 默克尔在广东参观访问期间,以基督徒的身份到广州教区耶稣圣心主教座堂参观拜访了广州教区甘俊邱主教,探讨了教会对公益事业的推进和对社会的服务等问题。默克尔与甘俊邱主教之间的交流表明了 [ ]

A.不同的宗教具有相似的理念和相同的价值追求

B.我国政府积极引导宗教与社会主义社会相适应

C.宗教界人士在促进人类和谐方面的努力与追求

D.世界各国宗教发展都以推进公益事业为立足点

答案

答案:C

材料题

  历史上重大改革回眸

 中 * * 、国务院2010年7月29日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。重温历史上的教育改革,也许能从中获得一些教益。阅读下列材料,回答问题。

  材料一:1872年9月,文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件——《学制》。《学制序文》中说:“人之所以立其身,治其产,昌其止,以遂其生者,此无他,端赖修身,开智,长其才艺也。而修身,开智、增长才艺又非学不可。故有学校之设立”。同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民,无论华、士族,农工商及妇女,必邑无不学之户,家无不学之人”。政府将全国划分成学区,设置各级、各类学校,逐步普及小学义务教育。1890年10月,日本明治天皇签署颁布了《教育敕语》。 ——叶立群《日本的教育改革》

  材料二:1901年清末新政伊始,清廷就启用管学大臣张百熙着手学制制定工作。1902年8月,清政府正式公布中国近代第一部学校系统章程《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制”,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制。学制规定了各级各类学堂的培养目标、修业年限、入学条件、课程设置及相互衔接的关系,其主要内容多参照日本学制。1904年1月,清廷再次颁布由张百熙、张之洞、荣庆拟定的《奏定学堂章程》,其中强调,“至于立学宗旨,勿论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学沦(注:渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才,慎防流弊之意。” ——刘翔《论明治维新对清末学制改革的影响》

回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,归纳日本明治维新的教育改革的特点。

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(2)综合以上材料,比较明治维新、清末新政中两国教育改革的相似之处。

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多项选择题