学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如图所示:
(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是______同学.
老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B).
温度/゜C | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物质 | 30 | 35 | 41 | 50 |
B物质 | 25 | 35 | 55 | 90 |
(4)将在20゜C时等量的A、B饱和溶液同时降温到10゜C,则析出晶体的质量A______B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20゜C时,向100g水中加入40gA物质充分溶解后,形成的A物质溶液质量是
______g.
(1)溶液的特点是均一、稳定的混合物,溶液不一定是无色的例如硫酸铜溶液是蓝色的,所以只有陈军说法错误;
(2)分别用点描出A、B两种物质在0℃、20℃、40℃、60℃时的溶解度,再将其连接起来形成平滑的曲线;
(3)饱和溶液的质量分数=
×100%,所以溶解度大,溶质质量分数就大;溶解度 100g+溶解度
(4)溶解度的变化范围越大的析出晶体就多,通过图示可知B的曲线变化范围大;
(5)20゜C时A物质的溶解度为35g,即100g水中最多溶解35g,放了40g,有5g没溶,不能算溶液的质量.
故答案为:(1)王华和李佳;(2)任意三个关键数据点连接
;(3)t<20゜C,或0゜C<t<20゜C;(4)小于;(5)135g