1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是[ ]

A．俄罗斯加强了思想文化控制

B．苏联时期虚构捏造历史

C．社会制度、意识形态发生剧变

D．科学技术发展日新月异

马列主义、毛 * * 思想、邓 * * 理论和“三个代表”重要思想之所以是一脉相承的科学体系是因为( )。

A．具有统一的世界观方法论

B．具有统一的目标、宗旨

C．具有统一的国内外历史背景

D．具有统一的价值观