为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所用的合理目标是（）。

A.减少服务对象“开小差”的次数

B.改变服务对象不良的行为习惯

C.培养服务对象良好的听课习惯

D.延长服务对象上课集中注意力的时间

患者，女，42岁，患骨髓纤维化，系统性红斑狼疮，曾因贫血输AB型血800mL。本次入院时，Hb25g/L，做ABO血型时，出现正反不符现象，并与AB型及O型血交叉配血时主侧出现凝集。患者实验室检查结果如下：

该患者主侧配血首选（）。

A.用患者的血清和AB CCDEe红细胞相配

B.用患者自身红细胞吸收掉自身非特异性抗体的血清和AB CCDEe红细胞相配

C.用患者自身红细胞吸收掉自身非特异性抗体的血清和AB CcDEe红细胞相配

D.用患者自身红细胞吸收掉自身非特异性抗体的血清和O CcDEe红细胞相配

E.用患者自身红细胞吸收掉自身非特异性抗体的血清和O CCDEe红细胞相配