为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
参考答案:B
利用图片与无语儿童沟通交流,这主要属于调整()。
气胸保守治疗的条件是
A.张力性气胸,气胸量小于15%时
B.闭合性气胸,气胸量小于20%时
C.闭合性气胸,气胸量小于30%时
D.闭合性气胸,气胸量小于20%时,症状较轻,PaO2>70mmHg时
E.开放性气胸,气胸量小于20%时