提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
参考答案：A
左旋多巴抗帕金森病的机制是( )
A．抑制多巴胺的再摄取
B．激动中枢胆碱受体
C．阻断中枢胆碱受体
D．补充纹状体中多巴胺的不足
E．直接激动中枢的多巴胺受体
如果某种传染病原体仅在急性感染期感染别人，那么对献血者应该检测病原体本身还是相应的抗体？（）
A.病原体
B.相应的抗体
