某校要开展“民族团结”教育活动，高一（1）班的同学积极参与。同学们收集到以下资料：
国家 * * 胡 * * 《在第五次民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：我国是统一的多民族国家，民族问题始终是我们坚持和发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题，民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作，“民族睦则社稷固”。
（1）请你联系《政治生活》有关知识，谈谈对“民族睦则社稷固”的理解。
江苏省在重视民族团结教育的同时，进一步加强对民族地区的对口支援工作：2011年2月，江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县加大了对口支援项目；把改善民生作为对口援疆工作的重中之重；把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合，因地制宜地发展优势特色产业等。
（2）结合材料，你认为要实现民族团结，政府应该履行好哪些职能？
在这次活动中，同学们还参加了由江苏省文明办、教育厅主办的民族团结“手拉手、一家亲、一世情”夏令营活动，该活动在常州举行。此次夏令营通过赠书、结对、交流、联欢等一系列活动，加强了民族团结意识教育。为汉藏等各族学生架起了心灵友谊之桥，唱响了一曲动听的民族团结之歌。
（3）读完材料，你认为作为青年学生，可以为实现民族团结做些什么？
（1）①民族团结是处理民族关系的基本原则之一，是实现各民族共同繁荣的前提条件。
②民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础
（2）①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。加强人民民主专政，保障少数民族地区人民的合法权益，依法打击破坏祖国统一、民族团结的违法行为，保障少数民族人民当家作主的权利
②组织社会主义经济建设的职能。进一步加强对民族地区的对口支援工作，促进少数民族地区的经济发展。
③组织社会主义文化建设的职能，大力发展民族地区的教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业。
④提供社会公共服务的职能，加强民族地区公共设施建设；建立健全民族地区社会保障体系；保护民族地区生态环境，防治污染。
（3）①公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务，同破坏民族团结的言行作斗争。
②尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯，做到不排斥、不讥笑、不歧视。
③团结少数民族同学，相互谅解，相互包容，和睦相处
本题以某校要开展“民族团结”教育活动为背景。考查学生对民族等知识的理解。
（1）可以从民族团结是处理民族关系的基本原则之一、民族的团结的意义、作用方面回答。
（2）可以从政府履行的四个职能，保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职、能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共服务的职能结合材料回答。
（3）可以从维护国家统一、民族团结的义务，尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯，团结少数民族同学等方面回答。