中学生应当成为文明的继承者和创造者，最近某地拟举办“20世纪以来中国重大思想理论成果”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。

（1）展览一：伟大的三民主义

以下是展览文字节选：19世纪末，中国面临亡国灭种的关头，许多先进的中国人提出不同的救国主张……三民主义集中反映了资产阶级在政治上、经济上的要求，并成为中国资产阶级民主革命运动的旗帜。、

作为解说员，请你向参观者解释三民主义中任意两个主张的内容。（4分）

（2）展览二：毛 * * 思想与邓 * * 理论

下表是展览中体现毛 * * 思想与邓 * * 理论重要成果的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。（4分）

（3）展览三：“三个代表”的重要思想

以下是展览主题句：

20世纪末21世纪初，以江 * * 为主要代表的中 * * 党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。

运用所学知识，向参观者介绍“三个代表”重要思想的指导意义。（3分）

（4）展览四：重大理论成果的继承和发展

以下是展览的结束语：

三民主义、毛 * * 思想、邓 * * 理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来，在中 * * 走向独立和富强的道路上，先进中国人不断寻求真理、不断探索并创建的适合中国国情的思想理论成果，这些理论指导社会实践，同时在实践中得到发展。

请根据结束语及所学知识，就中学生如何继承和发展重大理论成果提一条建议。（2分）