以下选项中属于地理信息系统设计与开发步骤的是()
A.系统设计
B.系统维护
C.系统实施
D.系统评价
E.系统理解
参考答案:A, B, C
从结构上说明高岭石、蒙脱石阳离子交换容量差异的原因。
教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于()。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.组合学习