某校历史兴趣学习小组在阅读《沁园春·雪》诗句“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”时，就自己所学的知识对古代几个帝王展开了讨论。请你一起参与他们的讨论。
（1）小张认为秦始皇南攻越族，不仅给越族人民带来痛苦，也给秦朝人民带来沉重的负担，应该予以完全否定，你同意小张的观点吗？请说明理由。（4分）
（2）小李对唐太宗很感兴趣，准备写一篇小论文。他拟定了其中的一个小标题——特别重视吸取历史教训的皇帝。沿着这一思路，请你帮助他再 * * 个小标题，并分别举一个例子加以说明。（6分）
（3）小王纵观历史发现秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一多民族国家的形成、发展和巩固作出了积极的贡献，请问康熙帝为巩固国家的统一和民族的团结，对西藏和蒙古采取哪些措施？（6分）而康熙帝在捍卫统一多民族国家的发展中遇到了新问题。这个新问题指什么？请举一例子加以说明（4分）
（1）不同意（1分）；南征越族尽管给人民带来负担和痛苦，但进一步扩大了秦的疆域，有利于越族地区的开发和统一多民族国家的形成。（3分）
（2）“特别善于用人的皇帝”：选官不拘一格，任用魏征，用人扬长避短，任用房玄龄等
“特别善于纳谏的皇帝”：魏征进谏200多次，成为太宗的一面镜子
“特别善于处理民族关系的皇帝”：文成公主入藏（和亲政策），促进民族融合
（其他言之成理亦可，每条2分，总分不的超过6分）
（3）措施：平定噶尔丹叛乱；尊重喇嘛教；在多伦与蒙古首领会盟等（6分）
新问题：列强侵略，如沙俄入侵中国东北（4分）
题目分析：（1）运用基本的史学原理可以直接回答这一观点是错误的，因为判断历史进步的标准是以生产力标准，联系秦始皇统一的积极影响回答即可；（2）结合教材内容中有关唐太宗的相关事实进行归纳概括和事实论证即可；（3）结合教材中康熙帝维护多民族国家统一的措施直接回答即可，新问题是指时代背景的变化即西方资本主义的兴起，而康熙帝未能顺应历史潮流和发展趋势，根据这一思想举出一具体事例即可。
点评：高考对中国古代杰出的封建君主的考查主要集中在秦始皇、唐太宗和康熙帝三位皇帝身上，这是因为他们本身对中国古代社会历史的发展和进步起到了非常重要的推动作用，与此同时这三位皇帝也正好代表了中国古代封建社会发展的三个重要阶段，即封建社会的初期，中期和晚期的社会特征，对此我们可以这样总结三位帝王的时代特色：千古一帝，盛世君主和落日余晖。