答案：B

题目分析：分析题干，这段古文意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了，这反映的是启发式教学，分析选项，只有B项符合题意，答案为B。

点评：此题难度较大，主要是考查学生的分析理解能力，尤其是对古文材料的理解能力，要求学生有一定水平的古汉语知识。