不能作为缺铁性贫血诊断依据的是（）

A.骨髓小粒可染铁消失

B.血涂片见典型小细胞低色素性红细胞

C.转铁蛋白饱和度升高

D.血清铁降低

E.有慢性失血史

教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有（）

A.教师

B.学生

C.教育中介

D.实施教育的过程

E.实施教育的时间、地点