赵冬是八年级（3）班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题，老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕，赵冬就站起来，指出了老师证明过程中的不严谨之处，并且提出了一个非常简捷的方法，很快就把这个问题解决了。赵冬的做法[     ]

①是不尊重老师的表现

②是有意表现自我

③伤害了老师

④是对老师的尊重

A．②④

B．③④

C．①③

D．②③

CRH2型200km/h动车组适应的轨距为（）。

A、1037mm

B、1210mm

C、1353mm

D、1435mm