材料一：有名中学生的家庭条件十分优越，父母早年下海经商，积攒下上千万产业。这对夫妇对他们的女儿也是关爱有加，无微不至，甚至以后读什么高中、上什么大学、干什么工作等都已经为女儿谋划好了。可他们的女儿最讨厌的人就是父母，父母把她爱得没有任何自由，她甚至想过要杀死父母。

材料二：有位班主任对班级管理很严，经常强调不准学生有吸烟、逃课、上网吧等行为，可是有一名学生，老师越强调他反而越想去，致使学习成绩一再下降。

（1）材料中两名中学生的行为反映出一种什么心理现象？

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（2）这种心理会有什么危害？

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（3）生活中你应该怎样对待这种心理？

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材料一：十八届三中全会召开前夕，全面深化改革议题确定后，在中央政治局常委会领导下成立文件起草组，进行全会《决定》起草工作。在将近7个月的时间里，文件起草组广泛征求意见，开展专题论证，进行调查研究，反复讨论修改。其间，中央政治局常委会3次会议、中央政治局2次会议分别审议《决定》，《决定（征求意见稿）》还专门听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见。

材料二：当前，我国经济发展进入增速换挡期，经济增长的要素和约束条件正在发生变化，结构性问题突出，传统增长模式面临挑战，经济增长的下行压力不容忽视。党中央广泛听取各民主党派的意见和建议，审时度势，作出全面深化改革的决定，确立了全面深化改革线路图，全面推进经济、政治等各领域的改革，促进我国经济持续健康发展，使发展成果更多更公平惠及全体人民。

结合材料，运用社会基本矛盾和社会发展规律知识，说明全面深化改革的依据。